Студентки ФИИ РУДН прошли пятинедельную стажировку в Сеульском национальном университете

В конце июня студентки второго курса факультета искусственного интеллекта РУДН отправились в Сеул, где в течение пяти недель проходили летнюю школу в Сеульском национальном университете. Участницы выбрали курс «First Steps in Programming a Humanoid AI Robot», связанный с разработкой и программированием гуманоидных роботов с использованием технологий искусственного интеллекта.

За время обучения студентки самостоятельно собрали и настроили аппаратную часть робота, которого назвали Гретхен, освоили управление сервоприводами и алгоритмы компьютерного зрения, научились отслеживать и распознавать объекты различных классов, а также создавать собственные датасеты и обучать модели машинного обучения.

Итоговым проектом команды стал Gretchen Oracle — робот, способный проводить гадания на картах Таро. Для его создания студентки самостоятельно подготовили датасет из фотографий карт и обучили модель YOLOv8 для их распознавания. В проект также вошли технологии MediaPipe для распознавания жестов, модули управления движениями робота и интерфейс приложения. Для гаданий на трёх картах участницы интегрировали ИИ-агента, который формирует предсказание с учётом сочетания и роли карт. Робот получил четыре режима предсказаний, голосовое сопровождение и движения головы, соответствующие результату гадания.

«Курс оказался очень интересным и полезным, потому что мы смогли применить на практике знания, полученные ещё на наших занятиях в университете. А также мы нашли много новых друзей с общими интересами со всего мира», — рассказала студентка факультета искусственного интеллекта Алиса Летуновская.

Для студентки Елизаветы Прониной поездка стала первым опытом обучения за пределами России. По её словам, пять недель в Сеуле помогли не только расширить профессиональные знания, но и получить новый опыт международного общения.

«Сеульский национальный университет подарил нам не только новые знания и опыт, но и новых замечательных друзей», — отметила Елизавета.

Участие в летней школе позволило студенткам применить университетские знания в реальном проекте, попробовать себя в международной образовательной среде и поработать в команде с участниками из разных стран.